小结
儿童时期的语言失语是一种无法自愿发出语音并将这些声音按照正确的顺序串联起来制作单词的障碍。
患有儿童时期失语症的人不会在智力上受损。
言语病理学家评估，诊断和支持CAS患者。
本页内容：
言语的童年失用症的原因
：在此页面上
讲话的童年失用症的原因
讲话的童年失用症的特点
言语的童年失用症的诊断
规划的讲话支持程序的童年失用
言语病理学策略CAS
建议家长，看护人和家人
在哪里得到帮助
要记住的事情
童年失语症（CAS）是一种影响一个人组织言语中肌肉运动的能力的疾病。该人难以自愿地发出语音，并以正确的顺序将这些声音串在一起以形成单词。
童年失语症是一种言语障碍，可以持续到成人生活。该疾病的其他名称是发育性失语症（DAS）或发育性言语性运动障碍（DVD）。
在患有CAS的人中，言语中使用的肌肉通常没有任何问题。由于从大脑发送到肌肉的运动（信息）程序的崩溃，似乎出现了困难。这并不意味着该人有智力缺陷。
很难估计有多少人患有CAS，因为并非所有研究人员和专业人士都同意构成这种疾病的特征。在这个阶段，没有可用的信息告诉我们有多少人诊断出CAS。
童年失语症的原因
没有已知的CAS原因。有些人认为大脑的某个特定区域已经受到影响或尚未正常发育。没有证据表明这是正确的。其他人认为可能存在导致患者患有CAS的遗传因素。同样，没有证据支持这种观点。正在进行进一步的研究，以确定是否可以找到原因。
儿童失语症的特征
一个被诊断患有儿童失语症的人可能：
每当他们说
移动他们的口腔和喉咙的肌肉有一般困难时，发音相同的单词– 例如，他们可能有咀嚼，吸吮，吹的麻烦或使某些语音
看起来像是在搜索或摸索正确的声音
难以模仿声音和单词
使用有限数量的辅音在说话
混合时，单词中的声音顺序
更难说长而不是更短的单词和句子。
幼儿言语失踪的迹象
一些非常年幼的孩子表现出他们可能难以规划舌头，嘴唇和下巴的动作。
可能表明儿童存在未来语言障碍风险的迹象包括：
不玩声音的婴儿 – 例如，咕咕咕咕的
婴儿和吮吸，吞咽和咀嚼困难的幼儿
没有像其他孩子那样开始说话的小孩（记住儿童之间存在巨大的差异）
只会使用噪音，手势和元音的小孩进行交流。
与CAS有关的其他问题有CAS
诊断的人也可能会遇到：
沮丧感，因为他们无法通过
口语困难得到他们的信息，例如能够将声音转化为
阅读
困难和其他马达的拼写困难技巧，例如使用剪刀，书写或骑自行车
吮吸，咀嚼和吞咽问题
，当被要求做这样的
笨拙时，难以用舌头和嘴唇进行动作。
儿童失语症的诊断对
语言病理学家来说，明确诊断CAS非常重要。然后，语言病理学家将与该人合作，以改善他们的言语以及他们的阅读，拼写和语言能力（如果需要）。
计划童年失语的言语支持计划
在为CAS患者规划支持计划时，语言病理学家会考虑很多事情。
需要考虑的因素包括：
语言障碍的严重程度，该
人能够专注于该计划
的能力，该人能够理解所期望
的人及其家人对支持该计划
所需的创造支持性环境的承诺。
诊断为CAS的人可能需要时间来改善他们的言语和语言。他们需要参加强化治疗计划多年。与语言病理学家的频繁会话将有所帮助。
CAS的语音病理学策略与CAS
患者一起工作的语言病理学家可以：
要求该人模仿声音，音节和单词
向人们讲述声音，并解释关于何时使用单词中的某些声音的规则
使用手势或图片或触摸特定的在脸或脖子上的点，以帮助人发出正确的声音或声音序列
介绍其他通信方式，如通信板，关键字签名或语音输出设备。如果一个人难以传达他们的信息，这也有助于减少自然发生的一些挫败感。
来自专业团队的支持
许多人可能组成支持CAS患者的专业团队。言语病理学家是该团队的主要成员。其他团队成员可能包括：
教师
心理学家
职业治疗师。
患有儿童时期失语症的人及其父母或照顾者（如果是儿童）是该团队的重要成员，应该鼓励他们为目标设定和治疗计划的审查做出贡献。
对父母，照顾者和家庭成员的建议
请记住，CAS患者需要长时间通过强化治疗计划。
尽量支持并让人有时间沟通。对CAS患者施加压力可能会使他们说话更加困难。请记住，患有CAS的人没有智力障碍，他们确实理解所说的内容。
哪里可以得到帮助
您的医生
言语病理学家
您当地的学校或教育部门语言病理学家（如果有）
社区健康中心
澳大利亚言语病理学会电话。（03）9642 4899或‘找一个演讲病理学家‘
要记住的事情
儿童时期的失语症是一种疾病，其涉及难以自愿地发出语音并且以正确的顺序将这些声音串在一起以形成单词。
患有儿童时期失语症的人不会在智力上受损。
言语病理学家评估，诊断和支持CAS患者。